今こそ、地域NO、１を目指す中小零細企業に向けて

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大学教授からの情報で、【セルフ・メイド・マンーーー自分だけの力でのし上がった】なる人間の歴史を作る。しかし、日本の現在はこれらの人を評価せず、マスコミはスキャンダルを暴くのみで、素晴らしい人材が海外へ社会から葬りさられるので流出していると。この種人間の元祖は、ベンジャミン・フランクリンであると、印刷工からアメリカ国まで作った。その自伝の中に、①節制、②沈黙、③規律、④決断、⑤節約、⑥勤勉、⑦誠実、⑧正義、⑨中庸、⑩清潔、⑪平静、⑫純潔、⑬謙譲の項目を実行すべきとある。これは、聖人君主しか実行出来ない項目に見える。素晴らしいの一言と、之を実行して一生を過ごした精神力にただただ、驚嘆するだけである。小生などはとても実行できない項目だけである。しかし、日本をリードする人材は、これぐらいの気概、精神力が必要である。この難局を打破するには、フランクリンに見習うべきと思う。少なくとも全部ではないが、その立場に有った項目を実施する精神力が不可欠と思う。現在の日本の政治家は、このような気概は感じられる世襲議員が横行する正解は解体すべき時期でしょうね。それが２１世紀の政治の幕開けかも。この項目の内容を見ると、素晴らしいの一言です。凡人が真似ることが出来るのは、１つか、２つ位であり、他の項目は努力目標にするのが精一杯ですが？皆さんは大いにチャレンジして欲しい。  

暫くは日常の情報に対する感想について雑感として述べることにする。日本は今、おおきな転換期にあると言われる。それは強いモノのみが生きる世界から、共生の世界へ。目に見える世界観から精神的な世界観へののタイトルであった。この記事では、人間力が問われる時代になり、以前から発達した寺小屋の見直しと新分野への転用である。それは、人間には計り知れない能力が存在することが認識されている。しかしながら、その力を発揮させる環境が少なく、江戸時代の寺子屋が基本形であると主張され、公文式がこれに当たると記載されている。勿論、公文式は子供の分野の教育であるが、最近は大人に対する教室も有るとのこと。この基本はテイーチングであり、エドケーションでないとある。しかも子供の場合は、各人の観察が重要な要因であり、その結果が、自学自習することが基本の目的である。すると、各本人の能力にマッチした質，量の教材を提供することが各人の能力を最大限に発揮できる。よって、子供の場合は、潜在力を上げる、子供は伸びるの事実が得られるのだそうである。
即ち、各人各様にマッチしたテイーチングをすれば、潜在能力を最大限に発揮できる証である。すれば企業の社員教育は、指示を受けることが多く、自学自習する社員を育成する企業は、これからの世界で一番強い企業に発展する。しかしながら、多数の社員を各人にマッチしたテイーチングは、不可能に近い。よってあらゆる機会を活用して潜在能力のある社員をピックアップして英才教育の活用が企業発展の源泉である。この記事の中では先生は臨床医的な感覚でテイーチングする指導者が必要とのべている。企業の場合は、業種も異なり、環境、市場、技術、経験も多種多様であり、これらに対応する人が存在するか？
でも、育てる必要が緊急である。特に、定年後の才能がある人を、再教育してこの方向の指導者を育てる施策が最大のテーマと思う。